La presente infoGuía ofrece una visión general sobre la escritura académica, entendida como una competencia fundamental en la formación universitaria y en el desarrollo de la investigación. Su propósito es orientar al lector sobre los aspectos esenciales que garantizan una comunicación científica clara, coherente y rigurosa.

Se organiza en cuatro partes. En primer lugar, se aborda la importancia de la escritura académica en la investigación, destacando su papel en el impulso del aprendizaje y la investigación . En segundo lugar presenta los principios de estructura y estilo, donde se explican las características formales  que debe reunir un texto académico. Luego se dedica a desarrollar los sistemas de citación, que implica tres tipos: autor (fecha), numérico y de notas. Finalmente, se revisan los principales estilos de citación empleados en la comunidad académica, como APA, MLA, Chicago, IEEE, Vancouver y Harvard.

En conjunto, esta guía busca fortalecer las habilidades de redacción académica y promover el uso ético y responsable de la información en la producción investigativa.

Fecha de publicación: 14/NOV/2025

Aunque puede variar según el tipo de documento (ensayo, informe, tesis, artículo, etc.), la mayoría de los trabajos académicos presentan una estructura básica que incluye las siguientes partes:

a. Portada.- Contiene los datos de identificación del trabajo: título, autor(es), institución, curso, docente, fecha, entre otros.

b. Resumen (o abstract).- Es un párrafo breve que sintetiza el propósito, la metodología, los resultados y las conclusiones del trabajo. Se redacta al final, pero se ubica al inicio del documento.

c. Introducción.- Presenta el tema, los objetivos, la relevancia del estudio y, en algunos casos, el planteamiento del problema o la hipótesis. Debe captar el interés del lector y contextualizar la investigación.

d. Marco teórico o fundamentación.- Reúne los conceptos, teorías y antecedentes que sustentan el trabajo. Aquí se demuestra el conocimiento de la literatura existente y se citan las fuentes utilizadas.

e. Desarrollo o cuerpo del trabajo.- Es la parte central, donde se exponen los argumentos, el análisis y la interpretación de la información. Cada párrafo debe desarrollar una idea principal y estar conectado con el siguiente mediante transiciones lógicas.

f. Conclusiones.- Recogen los resultados o hallazgos más importantes, responden a los objetivos planteados y pueden incluir recomendaciones o proyecciones para futuras investigaciones.

g. Referencias bibliográficas.- Incluyen todas las fuentes citadas en el texto, siguiendo una norma específica de citación (APA, MLA, Chicago, etc.). Es fundamental para dar crédito a los autores y evitar el plagio.

Los sistemas de citación son los métodos que se utilizan para indicar dentro del texto de un trabajo académico de dónde proviene la información usada (ideas, datos, textos, etc.). Su función es dar crédito a los autores originales y permitir que el lector localice las fuentes en la lista de referencias o bibliografía.

Existen tres sistemas principales de citación, que varían según el estilo bibliográfico empleado: